人民网六安8月13日电 （记者周坤）这个暑假，当校园教师在享用假日韶光时，陈传谊的挑选是重返实训室，与轰鸣的机床为伴，研讨前沿的多轴加工技术。这位安徽六安技师学院的实习辅导教师，曾是这所院校闪烁的学生明星——安徽省技术交锋冠军、全国技术大赛优胜奖得主。

  十年前，他在这里汗流浃背，为登上技术竞技的愿望舞台而奋斗；十年后，他回绝多家名企挑选留校任教，从聚光灯下的“获奖者”转身为聚光灯后的“点灯人”，在弥漫着了解油墨味的实训车间里，以“技”立身，以“教”传薪。

  2015年，抱着学好一门手工的主意，陈传谊挑选就读安徽六安技师学院的数控加工专业。在校园里，他开端了解并了解数控车。

  “数控车是咱们日常日子中不可或缺的一项技术，工业制作中许多零部件，都是由数控车加工而成的。”陈传谊以为，能熟练掌握数控车技术的，正是眼下社会和工业所需的智能制作技术人才。

  当学习成为一种喜好和爱好时，素日里枯燥乏味的重复练习，渐渐就变成了一种享用和日子必需。无数个周末，当同龄人都在纵情享用着自己的芳华韶光时，他却一头扎进了实训工房，开端了技术提高的吃苦练习。

  尽力的报答，随同汗水而来。很快，陈传谊凭仗超卓的手工，当选了校集训队。在这里，他开端承受更体系深化地学习，也代表着强度和难度更高一层。

  有时候由于零件尺度犯错，便花时间不断研讨、重复切削，找到问题所在，不知不觉已是深夜。但是，这便是练习的常态。

  “现在回想是很苦，但每一天都很充分高兴，能够感觉到自己的生长和前进，离愿望的技术竞技舞台又近一步。”陈传谊说。

  在高强度的练习下，陈传谊代表六安市拿下了安徽省技工院校技术交锋数控车项目一等奖、安徽省第十五届青年职业技术大赛数控车项目第一名……

  他一直信任，熟能生巧，时机是留给有预备的人。在第一届全国技术大赛选拔之际，陈传谊迎来了人生第一个大赛时机，通过多轮比拼，拿下了国赛的入场券，并夺得数控车项目优胜奖。

  2020年，陈传谊行将结业，此刻的他面对许多挑选。自从取得国赛优胜奖后，多家大公司景仰找上门来邀其加盟。通过深思熟虑，陈传谊挑选了留校任教，他想用平生所学去协助更多的学弟学妹，以讲台和实训室为阵地，完结技术和匠心的传承。

  从学子到讲台，身份变了，对技术的执着不变。作为教师，陈传谊将赛场磨炼的“真功夫”融入“传帮带”。

  “开展技工教育，既是工业需求，也是拓展成才途径的有用方法。”陈传谊以本身阅历演示苛刻规范，在油墨气味旋绕的实训车间里，诠释着技工教育“留校生长、反哺育人”的生动内在。

  在他看来，培养技术人才是一件“双赢”的工作：不仅为公司能够供给技术动能，也为不一样的层次的人才供给多样的人生赛道，城市开展也能构成修养人才的“好生态”，从而赋能工业开展。

  从赛场追梦的学子，到培养技术新秀的良师，陈传谊以过硬技艺为笔，以传承之心为墨，在技工教育的沃土上，书写着“技术传承者”的朴素担任。

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